Юбилей первой школы
Через пять лет Хатангска средняя школа №1 отметит свое столетие! А нынче поздравляем родную школу с 95-летним юбилеем! 
Историю становления образования в Хатангском сельском поселении можно проследить по истории развития школы №1 как самого первого образовательного учреждения. В 1924-1925 годах в опустевшем после революции доме священника обустроили так называемую туземную школу. В 1928 году усилиями учителя Якова Тихоновича Торгашина по согласованию с властями была организована школа-интернат. С приездом в 1929 году молодой учительницы Александры Афанасьевны Васильевой Хатангская туземная школа переросла в обычную четырехклассную. Таким образом, пионерами, сподвижниками учительского дела в Хатанге были Яков Торгашин и Александра Васильева. В этом почетном качестве они и занесены навечно в анналы истории хатангского образования. 
Первое настоящее школьное здание было построено в 1934 году, в нем разместилась школа-интернат, учеников было всего десять человек. Уже к 1938-му году хатангское образование было представлено неполной средней школой (НСШ), в которой обучалось 126 человек: 101 – саха и 25 русских. Штат школы насчитывал шесть учителей.
***
В течение всех военных лет учеба не прекращалась. Хотя было холодно, голодно и, казалось бы, было совсем не до учебы. Не менее трудными были и послевоенные годы. На это время пришлись и школьные годы Христины Николаевны Фальковой, бывшего директора совхоза «Советский Таймыр». Она делилась воспоминаниями с современными школьниками. Маленькая деревянная школа. В каждом классе – печка, выложенная из местного кирпича. Отапливалась котуйским углем или дровами, которые заготавливали своими руками, сами же и печки топили. 
Электричества, конечно, не было. На уроках использовали свет, падающий из открытой печной дверцы. Учитель или один из учеников, рассказывала Христина Николаевна, сидя у этого огня, читал по теме урока. Остальные слушали. С бумагой было очень трудно в стране. Тетрадей не было, вместо них использовали самодельные сшитки коричневого цвета, изготовленные из бумажных почтовых мешков. Писали и между строк на страницах газет, если таковые попадались. С чернилами тоже было проблематично. 
Сейчас другое время, дети живут в совершенно в иных условиях. Но нужно, наставляла Христина Николаевна, чтобы они знали и помнили, как жили и учились их сверстники в не такие уж далекие времена, их деды и прадеды. И хочется, чтобы главное обстоятельство оставалось общим для всех поколений – стремление к учебе, желание обогатить себя знаниями. 
В послевоенные годы важнейшими этапами в развитии образования было введение обязательного восьмилетнего, а затем всеобщего среднего образования. Хатангская школа приобрела статус средней. А 1955-ый стал годом второго выпуска десятиклассников – учащихся, получивших полное среднее образование. В тот год выпускалось всего девять учащихся. Директором школы в те годы, учитель русского языка и литературы, Белов Спиридон Кузьмич, позже возглавил районный отдел образования. 
1 сентября 1957 года было введено в строй новое двухэтажное здание Хатангской средней школы на 280 мест. В 1976 году в школе обучалось уже 1036 человек, из них 264 – коренной национальности.. Учащиеся составляли 33 класса. Учились в две смены. Педагогический коллектив Хатангской средней школы насчитывал 54 учителя. С 1957 по 1977гг в должности директора работали: Майкова Л.А., Татьянченко, Степанов Н.Н., Медведев, Попова М.И., Белова Л.П., Павлова Т.С., Кисина А.Д., Львов В.Л., Пальцева Э.С. 
В 1981 году строительной организацией ПМК-609 было построено современное трехэтажное здание школы, которое пришло на смену двухэтажному 1957 года постройки.. 
Атмосфера, царящая в стенах школы в восьмидесятые годы, как и во всей стране, существенно отличалась от нынешней. Огромное значение придавалось воспитательному процессу. Школьники проходили все ступени идеологического воспитания: октябренок, пионер, комсомолец, член Всесоюзного ленинского коммунистического союза молодежи (ВЛКСМ). Октябрята носили на груди звездочку, пионеры пионерский красный галстук и значок. У комсомольцев был свой значок. Все ступени были почетными, перейти из одной в другую нужно было заслужить успешной учебой, отличным поведением, участием в общественной работе, авторитетом среди товарищей. Ребята старались быть достойными. 
Выпускной в ХСШИ№1. 2013г.
С 1982 по 1989 г. директорствовали: Каун Василий Иванович, Горшенин Владимир Михайлович, Лагутяева Алла Васильевна. С 1989 по 1998 годы на посту директора школы работал Костюченко Владимир Леонидович, на долю которого выпало самое сложное время – перемен. В начале девяностых происходит развал Советского Союза, крушение правящей Коммунистической партии, у населения меняется мировоззрение… Но школа старалась жить обычной полнокровной жизнью. Так же активно и добросовестно работал педагогический коллектив над выполнением своей основной задачи – качественного обеспечения учебно-воспитательного процесса. Нынешний директор школы Алла Ивановна вспоминает имена учителей, работавших в тот непростой период: Коваленко Зинаида Григорьевна, Кисина Алевтина Дмитриевна, Акулина Ольга Александровна, Барабаш Ольга Ивановна, Руди Анна Михайловна, Попкова Эмилия Михайловна, Максимчук Зинаида Георгиевна, Третьякова Зоя Куприяновна, Поротова Августа Михайловна, Кикоть Светлана Витальевна, Брио Тамара Яковлевна, Рудинская Вера Николаевна, Бусяцкая Татьяна Вячеславовна, Кулешова Татьяна Леонидовна, Мальцева Людмила Николаевна, Волкова Татьяна Владимировна, Скородумова Надежда Анатольевна… 
Следующее десятилетие, с 1998 по 2008 годы в должности директора школы отработала Мелешко Валентина Петровна, «Отличник народного просвещения», обладательница знака «Женская слава». Период ее директорства характеризуется начавшимся в стране подъемом. 
Токаренко Алла Ивановна
С 2008 года по настоящее время директор школы Токаренко Алла Ивановна, «Почетный работник общего образования», обладатель награды «Женская слава». Нынешнее время характерно повышением внимания к образовательному процессу со стороны правительства страны, вырабатывается новая его стратегия. Первая школа восприняла инновационные методы. В 2006 году по результатам участия в национальном проекте «Образование» получен грант в один миллион рублей с присвоением звания «Лучшая школа». В 2010 год школа стала победителем конкурса «Лучшее сельское образовательное учреждение Таймыра». В этом заслуга, как руководства, так и учительского коллектива. На тот момент коллектив насчитывал 54 человека, в том числе, 25 педагогов, десять из которых имеют высшую и первую категории. В 2009 году школа стала «пилотной» по внедрению стандартов образования нового поколения. С 2011 года Хатангская школа №1 – комплексное образовательное учреждение, в состав которого вошла группа дошкольного воспитания. Это не единственное экспериментальное преобразование, которое опробовалось на базе школы.
***
В нынешнем учебном году в школе обучается 21 учебный класс, 365 учеников. На 1 сентября 2021 года коллектив педагогов составляет 56 человека, включая воспитателей дошкольных групп и специалистов, осуществляющих коррекционную деятельность. 
Для учебного процесса в школе достаточно учебных кабинетов с современным оборудованием, имеется большая библиотека, просторный спортивный зал. Создан школьный краеведческий музей. Функционирует пищеблок. Столовая на 100 посадочных мест. Сюда с удовольствием приходят ребятишки покушать: у каждого класса своя перемена. Горячее питание для школьников младших классов бесплатное и, конечно, очень вкусное. Повара стараются на совесть.
Практически ежегодно коллектив школы принимает участие в мероприятиях всероссийского и регионального масштабов и, как правило, выходит с победой. Так, в 2013 год она стала победителем Всероссийского конкурса «Элита Российского образования». В 2017 –ом – лауреат – победитель Всероссийской выставки образовательных учреждений. В 2021 году – победитель Всероссийского конкурса «Гордость отечественного образования» на основе многоцелевого анализа работы образовательных учреждений. 
В текущем учебном году в рамках Указа Президента РФ в школе открыт центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», целью которых является совершенствование условий для повышения качества образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельских местностях и малых городах, а также для расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов «Физика», «Химия» и «Биология». Учителя строят обучающую программу в соответствии с новыми требованиями. Время показывает, что инновационные методы работают, а учащиеся заинтересованы в более глубоких познаниях предмета. 
Коллектив ХСШИ №1. 2016г.
Это учреждение по праву является социокультурным центром села. Здесь проводятся мероприятия, предполагающие участие широких масс, общественности – фестивали, конкурсы, встречи, «круглые столы», концерты, спортивные соревнования…
У коллектива школы есть все основания гордиться своим учреждением, успехами, как учителей, так и учеников.
История школы продолжается, ее пишет время.